文献综述
(一)研究背景
随着信息技术的的不断发展，以移动通信技术和移动智能终端为代表的数字时代蓬勃发展，人们的学习方式也发生着变化，即移动学习成为了大学生不可或缺的学习方式[1]。移动学习是数字化学习和无线通信技术两者相结合的产物，它是以手机、PDA等移动终端为学习工具,通过无线通信技术来传递教学信息,学习者可以随时随地进行学习的一种学习方式[2]。
微信(WeChat)是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。一经推出便备受用户青睐，在短短六个月内，微信用户便破 2 亿，创造了新的传奇。而作为微信推出的公众平台，微信公众平台于2012年08月23日正式上线，依托多媒体图文推送、互动方便快捷等优势发展迅猛。这给我们的教育提供了新的灵感，即基于微信公众平台的移动学习，打破了传统教学中时间地点的限制，为学生打造无所不在的“普适学习”环境。如今一些教育类机构，就通过微信平台为学习者提供免费的学习资源，利用微信用户的转发和分享来进行迅速有效地推广，从而宣传了自己的品牌又积累了忠实的用户。因此利用开放的微信公众平台来发布学习资源是可行有效的并符合时代发展的。
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
