文献综述
我设置的题目是新课标下水平四足球变向运球课题的教学研究，研究这个题目的原因首先是我本身学习的专项内容是足球，对足球运动有着较大的兴趣；其次，足球在中学体育中占据着十分重要的地位，越来越多的学校将足球作为特色体育项目；然后，足球运动是一项深受学生喜爱的体育项目，不仅可以锻炼学生的身心健康，也可以给学生在忙碌的学习之余增添快乐；最后，足球变向运球是一场足球比赛中过人的重要手段之一，通过学习变向运球，同学们在比赛中可以大大提高自己的能力。通过参考一些文献，我了解到目前江苏各地区中学对足球运动项目的重视程度较高。
本文就江苏省中学体育课足球项目课程的现状进行了调查、分析、讨论与研究,采用了文献法、访谈法、数据分析法等多种研究方法, 通过调查江苏省中学生关于足球运动的认知情况、对足球运动的兴趣、学生参加足球项目运动的原因、师资队伍、场地器材以及课程内容安排等，根据实际情况做出相应的课程内容设置与调整。
调查分析目前江苏省中学足球教学内容设置的现状，改变不合理的教学内容安排及不恰当的教学方法，提出合理的足球教学内容设置。
江苏省中学体育课中足球教学现状及内容设置的调查，对中学体育教师就相关内容进行访谈，对中学生关于足球运动项目的认知、参与足球课程学习的原因等进行调查、访谈、数据的统计及整理。
从我的观点来看，足球运动在学生中有着很高的地位，学生热爱足球这个项目，他们能在足球运动中得到快乐。现代体育崇尚的是快乐体育，快乐体育，顾名思义就是让学生在体育运动中感受到快乐。足球起源于中国，所以作为一名中国人，我们更应该学好足球，踢好足球。
我希望将足球教学与游戏结合起来，让学生在玩中学会足球，学好足球。我还希望足球能够成为大部分学生热爱并且愿意学习的运动项目。我将先从足球课堂教本身进行调查研究，涉及方面有：课程内容、教学安排、学生的兴趣爱好及对足球的认知等；接着将从课余方面进行分析，如：课外活动、师生互动情况等。
