文献综述
阐述课题研究的现状及发展趋势：
当代新农村建设是一个大趋势，而在这样的背景下农村的文化建设及解决儿童教育问题就是重头戏，其中乡村幼儿园建设越来越重视自然环境与人文特色的结合，注重绿化、环保贴合农村人文特点，将农业特色融合到设计当中，就地取材利用当地的木材更贴切生活和自然，注重与自然环境的联系。帮助孩子们识别农作物和发展动手能力，同时能够利用当地现有的农业资源。
研究的意义与价值：
通过对睹史院村自然环境以及人文的大量调研，了解到当地适龄儿童的基本情况以及就学方面存在的一些问题，根据这些问题进行研究设计，打造出一个符合当地民情，贴近自然，满足儿童学习、发展需求的一个乡村幼儿园，从而解决当地留守儿童就学难问题。为孩子打造一个充满和谐自然情趣的游戏环境，在游戏中成长是最能够给孩子带来真正的学习乐趣，发掘孩子的潜力，让孩子更快的成长。同时还能利用和发扬当地文化特色，让孩子们更多的了解自己身边的人文，热爱自己的学校热爱自己的家乡。
参考文献：
[1]杨文.当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策[J].学前教育研究,2011(07).
[2]张地容.新建乡镇中心幼儿园应考虑的几个问题[J].基础教育研究,2013(19).
[3]杜晓轩.幼儿园空间环境设计——整体性原则[J].艺术科技,2013(06).
[4]黄献明.日本儿童教育建筑中的绿色设计——以陆别町小学和昭和学院幼儿园为例[J].动感(生态城市与绿色建筑),2012(03).
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