教育戏剧理念下的舒伯特艺术歌曲《魔王》的戏剧化课例设计研究文献综述

 2023-03-23 19:44:32

根据音乐课本融入教育戏剧的研究

——以舒伯特艺术歌曲《魔王》为例

摘要：教育戏剧作为一种新的上课形式已经逐渐融入我们平时的课堂当中，而教育戏剧与跨学科研究也开始起步，我将以高中音乐课本当中的艺术歌曲《魔王》一课为例，将教育戏剧融入到音乐课当中。

关键词：教育戏剧； 音乐课；艺术歌曲；魔王

一、文献综述

（一）选题背景

1.教育戏剧的魅力所在，它不以学习戏剧知识和表演技能为目的，而是运用戏剧的元素设计各种体验渗透到教育中，通过角色扮演、虚拟情境等戏剧方式，让孩子们在其中学习。学生在教育戏剧中体会剧本中的人物，去想象剧本中人物的感情应该如何表现，它需要学生带入自己的感情和思考。教育戏剧的本质是改变传统的教学模式，以学生为主体，通过情景再现或是角色模拟的方式，让学生身临其境进行学习，可以提高学生的智力和思维能力。

首先，教育戏剧能通过有效调动学生各种感官从而促进知识的积累和能力的提升。其次，通过在教育戏剧中进行角色扮演促进学生自我认识和社会认知发展。最后，教师精心挑选的故事情节有助于塑造学生良好的品格。对于社会功能而言，教育戏剧能够让学生专心于讨论社会问题，引导学生参加社会活动，以此推动社会的进步。

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

发小红书推广免费获取该资料资格。点击链接进入获取推广文案即可： Ai一键组稿 | 降AI率 | 降重复率 | 论文一键排版

您可能感兴趣的文章