文献综述
1.课题研究的现状和发展趋势
据有关材料显示，全国32700余所老年大学，我国现有老年大学公办的占82.1%，公办民助的占4.7%，民办的占2.2%，民办公助的占11%。在设计老年大学教学楼时，考虑到老年人身体偏弱，行动相较于年轻人偏慢等因素。老年大学教学楼的设计创办需要将老年人的活动空间以及行动能力等因素放在考虑的首位。在往后的老年大学教学楼设计中，在建筑本身上往智能化建筑发展，在建筑物外观上朝时尚方向发展，重视节能建筑是需要着重研究的对象。进一步探索老年教育事业的理念，探索新的办学模式，不断改进教学方法，逐步完善教学设施，为老年教育事业的开拓创新、持续发展打下坚实的基础，努力把老年大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园。”
2.本课题研究的意义和价值
本次的教学楼应设计成对称结构显得庄严，考虑到老年人身体原因教学楼内部空间应适当扩大，并且采光充足，楼梯踏步和坡度不易太大以方便老年人上下楼。教室安排应尽可能方便教师及老年人的活动，如艺术教室应当应设立在卫生间附近，方便冲洗绘图墨汁水彩，微机教室若是在向阳面则需要较厚的窗帘以免对视力有损害。
通过老年大学教学楼的设计可以帮助我们掌握老年大学教学楼建筑设计和结构设计的要求，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力。在整个毕业设计的过程中,我们通过运用各种通用图集和设计规范以及国家、行业、地方标准，完成建筑的结构选型，结构布置，结构设计及建筑图、结构图的绘制。这不仅要求我们有较强文献检索、规范应用、图集观摩、综合应用所学各门专业知识，分析和解决问题的能力，还要具有独立思考、独立设计的精神。锻炼我们调查研究，收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力。此外，在设计中涉及到很多计算机软件，通过对这些软件的应用，更能提高我们对计算机的应用能力，真正达到学以致用，理论与实践相结合的目的。
